• fornire conoscenze avanzate relativamente ai principali costrutti teorici e paradigmi metodologici della psicologia;
• fornire conoscenze progettuali e operative avanzate in diversi settori delle discipline psicologiche, che comprendono: la psicologia dei processi cognitivi normali e patologici, la psicologia delle emozioni e delle motivazioni, la neuropsicologia e le neuroscienze, la psicometria e le dinamiche delle relazioni umane;
• promuovere conoscenze avanzate relativamente ai processi che concorrono alla determinazione, alla progettazione e alla valutazione dell’efficacia di un intervento psicologico sviluppare avanzate conoscenze su metodi, tecniche e procedure d’indagine scientifica nell’ambito della psicologia, con approfondimenti che riguardano i metodi statistici per l’elaborazione dei dati;
• facilitare la partecipazione dello studente ad esperienze di laboratorio e sul campo (seminari, esperienze applicative in situazioni reali o simulate, e saranno finalizzate all’acquisizione di competenze nelle metodiche sperimentali e nell’utilizzo di strumenti di indagine in ambito individuale e sociale);
• promuovere la conoscenza circa l’applicazione di strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione.

Il laureato Magistrale LM51 in Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico dell'Università Niccolò Cusano prevede insegnamenti caratterizzanti che mirano, in particolare, alla strutturazione di conoscenze e competenze nell’ambito delle neuroscienze cognitive e della neuropsicologia dello sviluppo, della psicologia dei disturbi del neurosviluppo, della psicologia della salute del bambino e dell’adolescente con riferimento al contesto pediatrico e scolastico. Tali conoscenze e competenze permetteranno al laureato magistrale di identificare e monitorare fattori di rischio evolutivo, di svolgere pratiche di valutazione nell’ambito dei disturbi dello sviluppo e, in relazione a questi, di implementare modelli di intervento teoricamente fondati e evidence-based in contesti clinici, riabilitativi e scolastici

• Psicobiologia dei processi cognitivi e emozionali - M-PSI/02 - CFU 9
• Psicologia dei processi cognitivi e emozionali - M-PSI/01 - CFU 9
• Psicobiologia della vulnerabilità e della resilienza - M-PSI/02- CFU 9
• Psicodinamica delle relazioni familiari e sostegno alla genitorialità e alla scuola - M-PSI/07 - CFU 9
• Psicologia della salute nei contesti pediatrico e scolastico: tecniche di assessment e intervento - M-PSI/08 - CFU 6
• Psicologia della famiglia e del bambino nelle situazioni d’emergenza - M-PSI/04 - CFU 6
• Tecniche di ricerca e analisi dei dati - M-PSI/03 - CFU 6
• Neuroscienze cognitive dello sviluppo - M-PSI/04  - CFU 6